(從這份蘇北縣城人才引進(jìn)公示名單,你能看出什么?)
2022年春天這輪疫情,讓今年的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)更加艱難。
前有北大物理博士被北京朝陽區(qū)街道辦錄用,后有眾多985學(xué)子選擇到鹽城市濱??h,這座蘇北小縣城工作。
更令人驚訝的是:如果說北大物理博士可能是因?yàn)槔溟T專業(yè)(粒子物理與原子核物理)才不得不改行考公,而濱海縣2022年本年度擬聘用的這些名校學(xué)子,十有七八都出自所謂的“熱門專業(yè)”。
就業(yè),真的這么難了嗎?是的,未來還會難上加難。
一
首先,先看標(biāo)題,是江蘇省鹽城市濱??h面向名校學(xué)子的“擬聘用人員名單”。
須知,不同于近年火熱的選調(diào)生,人才引進(jìn)的招錄崗位,一般為事業(yè)單位和國企。在措辭上,公務(wù)員崗位是“錄用人員”,事業(yè)單位和國企崗位是“聘用人員”。
通常來說,選調(diào)生招錄只能由省級組織部門統(tǒng)一進(jìn)行(深圳除外),而省、市、縣三級均可推出單獨(dú)的“人才引進(jìn)”政策。由此,選調(diào)生的競爭往往比各類人才引進(jìn)更為激烈,前途、待遇、保障也往往更佳。
鹽城市,坐落于江蘇省北部。我有一位非常優(yōu)秀的本科同學(xué)就是鹽城人。在鹽城,濱??h不算發(fā)達(dá),2020年濱??h的GDP排名倒數(shù)第四,人口約123萬。
看到這里,是不是以為濱??h是個(gè)落魄的小縣城?并不是。
比濱??h排名高三位的阜寧縣,是2021年中國GDP百強(qiáng)縣排名第98名。放到河北,我查了查,只有唐山的遷安、邯鄲的武安和廊坊的三河市的GDP能穩(wěn)壓濱??h一頭。
在蘇北排名倒數(shù)的濱??h,放到河北省就算經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,放眼全國也算經(jīng)濟(jì)中上。
那么,這么一個(gè)經(jīng)濟(jì)中上等的縣城,招來哪些名校學(xué)子呢?公開名單顯示,本輪共擬聘用147人,部分名單如下。
看到這里,可能會有人好奇,人才引進(jìn)的待遇如何呢?看看政策原文是怎么回答的。
概括起來,濱海縣會根據(jù)個(gè)人學(xué)歷層次,在試用期滿且考核合格后,給予相對應(yīng)的待遇。如果配偶想來濱??h生活,可以協(xié)調(diào)工作,子女可擇校入學(xué)。
薪酬待遇上,到國企工作的待遇不錯,但并沒有給予事業(yè)編人員以額外的補(bǔ)充待遇。換言之,你通過單獨(dú)針對名校的人才引進(jìn)政策進(jìn)入某事業(yè)單位,和通過統(tǒng)一招聘考試進(jìn)入某事業(yè)單位,待遇是一樣的。
除了正常的工資收入,濱??h還將根據(jù)學(xué)歷,發(fā)放一次性補(bǔ)貼、生活補(bǔ)貼、購房資助、公積金貸款額度照顧、租房補(bǔ)貼、探親交通補(bǔ)貼、國家助學(xué)貸款償還資助等補(bǔ)助。
總的來說,作為縣城,濱??h的人才引進(jìn)政策,確實(shí)顯得較有誠意,能照顧到的都給到了。如果政策能落實(shí)到位,確實(shí)算一份性價(jià)比高的工作。
二
群內(nèi),有人質(zhì)疑:不能光看學(xué)校,也得看看專業(yè)啊!是不是因?yàn)檫@些人的專業(yè)比較冷門,不好就業(yè),才去參加縣城的人才引進(jìn)呢?
帶著這份好奇,我去搜了搜政策原文,查到了崗位表。注意,本文所有信息均來自于公開發(fā)布的文件,不涉密。
本次人才引進(jìn)招聘,濱??h計(jì)劃招聘198人,其中國企崗15人,衛(wèi)健系統(tǒng)50人,教育系統(tǒng)80人,其余均為縣級的委辦局、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和街道,算黨政系統(tǒng)。
國企崗,對口的專業(yè)是:金融學(xué)、投資學(xué)、財(cái)務(wù)會計(jì)與審計(jì)、旅游管理、農(nóng)業(yè)管理、景區(qū)開發(fā)與管理、工程造價(jià)、工程造價(jià)管理、審計(jì)、物業(yè)管理、市場營銷。
衛(wèi)健系統(tǒng),需求單位主要是濱海縣的各大醫(yī)院。醫(yī)院里哪個(gè)科室缺人,就招哪個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生。
教育系統(tǒng),需求單位主要是濱海縣的各所中小學(xué)。招什么科目的老師,就要求什么專業(yè),以及相對應(yīng)的教師資格證。
最后,黨政系統(tǒng)的需求專業(yè),主要是:法律、中文、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)、會計(jì)、建筑、規(guī)劃、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)。
總的來說,這些崗位所需求的專業(yè),十有七八,都不算就業(yè)難的冷門學(xué)科、勸退專業(yè)。此外,還有13個(gè)崗位不限專業(yè),學(xué)什么都能報(bào)考。
可見,就業(yè)是真的難。名校、研究生這些標(biāo)簽根本不算什么。
肯定有人會說,這么多985名校學(xué)子去基層黨政機(jī)關(guān)工作,是大材小用。
肯定還會有人私下嘀咕:辛辛苦苦考學(xué)考出去,到頭來還是回小縣城工作,十年寒窗不是白讀了嗎?你們當(dāng)年考上名校時(shí),那么威風(fēng)神氣,怎么到頭來還是去縣里就業(yè),不覺得丟人嗎?
我不這么認(rèn)為。
一來,人各有志,有人喜歡奮斗,有人喜歡安穩(wěn),不可強(qiáng)求統(tǒng)一。濱??h本次人才引進(jìn),面向的不僅僅是應(yīng)屆畢業(yè)生,還有不超過年齡限制的往屆畢業(yè)生。換句話說,我在大城市工作累了、不舒服,想回老家工作,也可報(bào)考。
據(jù)我打聽,江蘇事業(yè)單位的收入尚可,轉(zhuǎn)正后稅后收入在10-15萬之間,隨職稱和工作年限漲待遇。在縣城有車有房,加上這樣的待遇,足可過上小富即安的生活,比在大城市當(dāng)房奴舒服。
二來,基層發(fā)展確實(shí)需要人才,不管是北京、上海等大城市的基層,還是中小城市的基層。別的不說,如果你所在的縣招一些名校畢業(yè)的老師,這還不算喜事嗎?
江蘇鹽城排名靠后的縣,都能招來這么多名校學(xué)子來當(dāng)老師。在河北省,怕是沒幾個(gè)縣有這份實(shí)力。
真的不必替別人操心。所就讀的學(xué)校平臺越高,能接觸、掌握的信息就越豐富。權(quán)衡利弊,結(jié)合自己的實(shí)際情況,自然能做出相對最滿意的選擇。
人生在世,不能既要又要。什么都想要的人,最后往往什么也得不到。與其挑肥揀瘦,不如想一想,等你家孩子就業(yè)時(shí),能不能擠進(jìn)這些單位。
三
事業(yè)編的人才引進(jìn)真的好嗎?也未必。具體來說,可能有如下風(fēng)險(xiǎn):
1、實(shí)際待遇低。浙江某縣級市,在宣傳時(shí)號稱到手20萬,實(shí)則到手+公積金只有10萬出頭,而當(dāng)?shù)胤績r(jià)兩萬起步。和行政編相比,事業(yè)編往往晉升慢、發(fā)展受限,身份尷尬,有時(shí)像“二等公民”。
2、政策許諾不落實(shí)。比如,經(jīng)常有地方宣傳,優(yōu)秀人才來我地工作,若滿足政策,可以轉(zhuǎn)為公務(wù)員行政編。實(shí)際上,事業(yè)編想轉(zhuǎn)成行政編十分困難,往往難以實(shí)現(xiàn)。
再有,補(bǔ)貼存在不兌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),隨時(shí)可能會拖欠。遇上領(lǐng)導(dǎo)換屆,政策更新,補(bǔ)貼可能會取消發(fā)放,各種許諾待遇可能化為泡影。更麻煩的是,事業(yè)單位正在改革,今天還是事業(yè)編制,明天可能就轉(zhuǎn)為企業(yè),自負(fù)盈虧。
3、離職難。通常,人才引進(jìn)均有服務(wù)期限,一般為五年,多則八年。如果未滿服務(wù)期離職,不但離職流程長、審批困難,甚至還需要退回所享受的各類人才補(bǔ)貼,損失巨大。
4、生活乏味。小縣城、小地方年輕人少,休閑娛樂不豐富,外鄉(xiāng)人難以適應(yīng)?;鶎尤穗H關(guān)系復(fù)雜,各種圈子盤根錯節(jié),勾心斗角多,容易焦慮。
特別是,因?yàn)槟闶敲.厴I(yè),進(jìn)入單位后,會有很多人把你當(dāng)成假想敵,捧殺你。一些恭維,可能讓你成為眾矢之的,被別人算計(jì)和利用。千萬不要以為名校學(xué)子去基層,就是“天女下凡”,會必然得到信任、培養(yǎng)和重用。
5、平臺不高。小地方天花板低,教育資源和醫(yī)療資源不豐富。在財(cái)政困難的地方,“鐵飯碗”的工資也經(jīng)常拖欠。
群內(nèi)有人問:就業(yè)時(shí)、高考報(bào)志愿時(shí),是專業(yè)優(yōu)先,還是學(xué)校優(yōu)先呢?
從我的咨詢經(jīng)歷出發(fā),我給出的回答是:
排除掉就業(yè)差的勸退專業(yè)后,選擇一個(gè)自己最喜歡的、最不討厭的,最好兼顧就業(yè)和興趣。
論就業(yè),如今最火的一定是計(jì)算機(jī)專業(yè)。但是,今年找我交流的父母中,有好幾個(gè)孩子,本科在名校學(xué)計(jì)算機(jī),考研或申請出國時(shí),卻死活不想繼續(xù)學(xué)計(jì)算機(jī)、寫代碼,強(qiáng)烈要求換專業(yè)讀研。
即使父母不同意,苦口婆心地勸,仍然不奏效。父母找到我,想讓我勸,反被我罵了一頓。孩子已經(jīng)是成年人,應(yīng)該有資格、有權(quán)利決定自己的人生走向。
試想,如果繼續(xù)學(xué),孩子不開心不自在,一旦確診抑郁癥、焦慮癥、雙向情感障礙等心理疾病,其負(fù)面影響一定比就業(yè)難更為嚴(yán)重。
即使選了熱門專業(yè),也要盡量去大城市讀書。本科不在北京上海,就爭取去北京上海讀研。同一個(gè)專業(yè),偏遠(yuǎn)985的就業(yè),往往不如北京上海的211。
最后,必須特別提醒的是:2022年,不要再讓孩子讀師范專業(yè),除非能考上北師大和華東師大。師范專業(yè)過去很火,不代表未來同樣吃香。新增人口越來越少,必然導(dǎo)致生源數(shù)量的減少,教師崗位需求勢必一年比一年少。加上延遲退休政策的影響,等你家孩子就業(yè)時(shí),教師編的求職勢必卷上天。
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